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赣州校园雕塑定制具有很强的(de)文化价值,在(zài)一所美丽的(de)校园里,校园雕(diāo)塑作品(pǐn)往(wǎng)往能(néng)凝(níng)聚一种文化氛围,可以成为一个校园的文化(huà)景点。一所好的学校能给予学生的(de)不光是(shì)课堂中的知识,更(gèng)重(chóng)要的(de)是起到启(qǐ)迪(dí)心智、美化心灵的(de)作用。当学(xué)子置身(shēn)校园,感受座座文(wén)化巨人的雕像,无形(xíng)中被(bèi)大师的精神所感染,先贤们(men)用(yòng)无声的(de)语言从灵(líng)魂深处教育着他们,激励着他(tā)们(men)沿着先辈的足迹探索学习。
1、历史文化价值的体现
作(zuò)为艺术品(pǐn)的校(xiào)园雕塑是艺(yì)术家语言的集中凝(níng)练和概括。艺术作品时刻与历史保持着紧密的联系,直接或间接地(dì)记(jì)录着历史的(de)发(fā)展(zhǎn)脉络。校园雕塑艺术作为校园文化生活传达的载(zǎi)体,以一(yī)定(dìng)的艺术语言传递给人们历史(shǐ)的延续方式。
2、精(jīng)神文(wén)化价值的凝(níng)练
校(xiào)园(yuán)的精神文(wén)化是校园文(wén)化的核心,是学校的(de)灵魂,它包含了学(xué)校校(xiào)园(yuán)的历史传统和被(bèi)师生所认同的(de)文(wén)化(huà)观念、生(shēng)活理念等(děng)意识(shí)形态(tài),是一所(suǒ)学校有别于其他学(xué)校的本质和个性,是校(xiào)园(yuán)文化的巨大精神财富。
3、特色文化价值的彰(zhāng)显
特(tè)色(sè)文(wén)化和办学个性是学校的一张名片,校园雕塑应该把学(xué)校的特(tè)色(sè)文化体现出来(lái)。许多学校(xiào)在注(zhù)重(chóng)学校优良传统继承的同时(shí)从(cóng)人才(cái)培养的目标出发挖掘出校园(yuán)特色文化。校园雕塑(sù)作(zuò)品的营造(zào),增加了校园教书育人的文化氛围,使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。